Convitto Nazionale

Il Convitto Nazionale concorre al perseguimento degli obiettivi generali del sistema formativo italiano, sia con l’offerta formativa qualificata delle scuole interne, sia con lo sviluppo delle strutture residenziali e semiresidenziali. Al Convitto Nazionale possono essere annesse scuole primarie, scuole secondarie di I grado e scuole secondarie di II grado.

CPIA

Il Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti rappresenta l'evoluzione dei Centri Territoriali Permanenti (CTP). Costituisce il punto di riferimento istituzionale per coordinare e realizzare azioni destinate alla popolazione adulta, favorendo l’innalzamento dei livelli di istruzione e il consolidamento delle competenze chiave per l’apprendimento permanente.

Istituto Comprensivo

L’Istituto Comprensivo è una tipologia di istituzione scolastica che può comprendere scuole dell’infanzia, scuole primarie e scuole secondarie di I grado.

Istituto Professionale

L’Istituto Professionale è una scuola secondaria di II grado di durata quinquennale, che termina con un Esame di Stato che conferisce un diploma. Si caratterizza per una solida base di istruzione generale e tecnico-professionale, che consente agli studenti di sviluppare, in una dimensione operativa, saperi e competenze necessari per rispondere alle esigenze formative del settore produttivo di riferimento, considerato nella sua dimensione sistemica, per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore.

Istituto Tecnico

L’Istituto Tecnico è una scuola secondaria di II grado di durata quinquennale, che termina con un Esame di Stato che conferisce un diploma. Si caratterizza per una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell’Unione europea, costruita attraverso lo studio, l’approfondimento e l’applicazione di linguaggi e metodologie di carattere generale e specifico ed è espressa da un limitato numero di ampi indirizzi, correlati a settori fondamentali per lo sviluppo economico e produttivo del Paese, con l’obiettivo di far acquisire agli studenti, in relazione all’esercizio di professioni tecniche, saperi e competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore.

Istituzione scolastica (sede di Dirigenza scolastica)

L’istituzione scolastica gestisce a livello amministrativo e didattico una o più sedi scolastiche o punti di erogazione del servizio (PES), scuole dell’infanzia, plessi di scuola primaria, sedi staccate o coordinate di scuola secondaria di primo e di secondo grado. Ciascuna istituzione ha un dirigente scolastico.

Liceo

Il liceo è una scuola secondaria di II grado di durata quinquennale, che termina con un Esame di Stato che conferisce un diploma. I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e competenze coerenti con le capacità e le scelte personali e adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro. Il sistema liceale si articola in sei percorsi (classico, scientifico, artistico, linguistico, scienze umane, musicale e coreutico), ciascuno dei quali prevede diversi indirizzi.

Scuola dell’Infanzia

La Scuola dell’Infanzia si rivolge ai bambini dai 3 ai 6 anni d’età e possono iscriversi i bambini che compiono i tre anni entro il 30 di aprile dell’anno scolastico. Può essere statale o gestita da diversi soggetti, fra cui ordini religiosi, comunità locali, privati. La scuola dell’infanzia statale è integrata negli istituti comprensivi, pur mantenendo l’iscrizione facoltativa.

Scuola Paritaria

La scuola paritaria è una scuola non statale che svolge un servizio pubblico, riconosciuta ai sensi della legge 62 del 10 marzo 2000. Il riconoscimento della parità garantisce:

• l’equiparazione dei diritti e dei doveri degli studenti;
• le medesime modalità di svolgimento degli esami di Stato;
• l’assolvimento dell’obbligo di istruzione;
• l’abilitazione a rilasciare titoli di studio aventi lo stesso valore legale dalle scuole statali.

Ciò inserisce le scuole paritarie nel sistema nazionale di istruzione e le impegna:

• ad accogliere tutti gli alunni che ne accettino il progetto educativo e richiedano di iscriversi, compresi gli alunni e studenti con disabilità;
• a contribuire a realizzare la finalità di istruzione e educazione che la Costituzione assegna alla scuola.

Scuola Primaria

La scuola primaria rappresenta un anello fondamentale della catena dell’istruzione obbligatoria. Dura cinque anni, segue la scuola dell’infanzia e precede la scuola secondaria di I grado. Si possono iscrivere i bambini che hanno compiuto i sei anni di età entro il 31 agosto o, se un genitore lo ritiene opportuno, entro il 30 di aprile dell’anno scolastico di frequenza.

Scuola Secondaria di I grado

La scuola secondaria di I grado ha durata triennale, si rivolge a ragazze e ragazzi di età compresa fra gli 11 e i 14 anni ed è obbligatoria per tutti gli studenti italiani e stranieri che abbiano concluso il percorso della scuola primaria. Si conclude con un esame di Stato che, una volta superato, consente l’accesso al secondo ciclo di istruzione.

Scuola Secondaria di II grado

La scuola secondaria di II grado comprende tre tipologie di scuola: licei, istituti tecnici, istituti professionali. Tutte terminano con un Esame di Stato che, qualora superato, conferisce un titolo di studio riconosciuto dallo Stato.

Sede scolastica (statale)

La sede scolastica è una scuola con un proprio plesso che, insieme ad altri, confluisce in un’Istituzione scolastica. Formalmente, ogni sede è nota come punto di erogazione del servizio (PES).